杭州威雅学校：置身魔法校园，体验一场沉浸式英文学习之旅

　　哈利波特主题英文周期间，杭州威雅学校惊现大批巫师，甚至还有人见到多位霍格沃茨知名教授。

　　随着《哈利波特》系列电影在国内开始重映，一大波「回忆杀」正在袭来。

　　真正的经典拥有跨越时空的力量。从问世到现在的30年间，这个戴着圆眼镜、额头有闪电伤疤的男孩成了无数人的童年回忆。

　　杭州威雅学校于近日成功举办哈利波特主题英文周活动，中学、小学、幼儿园全员联动，全校师生置身魔法校园之中，共同领略这部文学经典的非凡魅力。

　　杭州威雅学校中学部语言及交流部部长Emily Frazier谈到之所以围绕哈利波特举办主题周，正是看中它经久不衰的生命力。

　　「我们在学校里做了各种各样的装饰，这些布置能给学生带来十分有趣的沉浸式体验。」

　　除了充满魔幻趣味的校园环境，课堂内也增添了许多魔法气息。

　　在小学与幼儿园科学课上，就算没有混血王子的笔记本，同学们还是能利用科学知识调配出颜色各异的魔法药水。

　　幼儿园孩子们席地而坐，每个人都专心致志、目不转睛，一旁的中学部执行校长Richard Bumford正绘声绘色地给他们念着哈利波特绘本故事。

　　另一边，艺术课教室里，孩子们发挥创意，亲手制作了自己的猫头鹰伙伴。

　　这也许是孩子们第一次知道哈利波特，但优秀的文学作品就是有一股魔力，吸引着一代又一代读者沉浸其中。

　　Frazier老师拥有牛津大学英国文学与历史学学士学位，以及伦敦大学学院（UCL）教育学硕士学位。作为英语老师，她更看重哈利波特这一文学经典的语言学习价值。

　　「我们希望通过哈利波特让更多孩子爱上阅读。比如我们会开展寻宝游戏，引导学生去书里寻找答案。事实上我们也的确看到有越来越多的学生开始在图书馆阅读。」

　　Frazier老师还特别提到，有研究表明小说和故事比非虚构类著作更能帮助学生提升语言能力，特别是词汇量和阅读能力。

　　在小学部和中学部，主题周特别融入项目制学习，以魔法世界中的知名报纸《预言家日报》为背景，要求学生通过小组形式合作完成与哈利波特有关的主题探究并撰写总结报告。

　　语言学习是一个遵循木桶理论的过程，听、说、读、写四大模块需要综合发展才能真正提高语言应用能力。

　　在杭州威雅IGCSE与A-Level课程体系中，英文语言及英语文学占据了核心地位。在IGCSE阶段，学校开设英语第一语言、英语第二语言、英语语言文学三门核心必修课程；在A-Level阶段也开设有英语语言文学和雅思课程。除此之外，众多人文社科类课程，如心理学、历史、社会学等课程均要求学生具备扎实的语言基础。

　　在哈利波特主题英文周这个极具代入感的学习环境中，学生的自主性被大大激发，他们需要仔细阅读原文并和小组成员深度探讨，撰写总结报告更是对写作能力的磨炼。

　　最终呈现出的每一篇作品都展现出学生的努力与专注，也帮助他们全面提升语言能力。

　　在直观的语言能力提升之外，Frazier老师深信举办哈利波特主题英文周可以有效激发学生的自驱力。

　　她认为只有当学生认可自己努力的目标，愿意为其付出并亲身体验到努力的收获时，才有可能爆发出更大的潜能。

　　在哈利波特主题英文周的魔法氛围中，同学们不仅收获了快乐和知识，更在这个独特的沉浸式学习过程中，找到了对阅读和文学的热爱。

　　主题周以一场盛大的「魔法聚会」作为结尾。魔法世界虽然只存在于文学虚构之中，但它激发的想象力却是真实而持久的。同学们展现出的创造力值得所有鼓励与掌声。

　　在孩子们往后的人生里，还会遇到无数个9¾站台，每个站台后将是完全不同的世界。

　　面对未来，求知的热情和敢于探索的勇气才是真正的魔法。

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　　杭州威雅学校坐落于杭州萧山仙女湖畔，占地200余亩，于2021年9月正式开学，为3至18岁适龄学生提供高品质国际化教育。学校秉承全人教育理念，在追求学术卓越的同时通过多元化的学习体验挖掘每一位学生的天赋与潜能，帮助他们顺利进入心仪的世界知名大学。

　　文章审核

　　初审 鲍爱靖

　　复审 于丹 王建军

　　终审 Tig Mooney 贾一夫