如果父母让孩子认为自己没有优点，孩子只会往坏的方向前进

　　美国心理学家亚伯拉．马斯洛的“人性需求层次论”则告诉我们，人的“归属感”和“重要感”满足后，就会进入“自我实现”的层次。所谓自我实现，我认为包含了两个方面，一个是能力上变得“更能干”，另一个则是性格上变得“更好”。

　　仔细想想，一个家庭，不也应该是这么吗？如果把家视为一个公司，父母是领导阶层，子女是公司员工，当孩子在这个“公司”里，感受到尊重，并获得自我成长的机会，他因为拥有归属感和重要感，进而得以自我实现，他就可以成为一个更好的人。

　　从这个角度来看，很多跟领导有关的关键能力，包括了亲和力、尊重、沟通、关心他人、赞美、激励等，都可以用在子女的教养上。

　　赞美，是赢得合作的最好方式，如果领导人经常赞美员工，他的团队一定充满士气，愿意对工作全力以赴。如果父母经常赞美孩子呢？

　　有位妈妈来上卡内基训练，讲起孩子，说著说著，竟然就哭了出来：“我的孩子每次考试都是十几名，总是一副没劲的样子，我为他担心死了，讲又讲不听！”讲师建议这位妈妈，每天找三件事肯定孩子，并且把肯定的内容写在小卡片上。讲师递给妈妈一叠小卡片，请她回去试著做做看。

　　面对这项功课，这位妈妈一脸没有信心：“老师，这太难了，我的孩子没有什么优点，每天看到他，总是让我担心。”

　　“每个人都有优点，只要你好好观察，一定能找出他的优点。”在老师的鼓励下，这位妈妈回去后，就很努力注意孩子的表现，并且把本来要责备孩子的话忍住，最后终于写下三张小卡片。

　　她发现，每次给予孩子肯定和鼓励后，下次孩子就会愿意多做一点。孩子开始会帮忙摆碗筷、洗碗，而且也准时把功课做完。后来，这位妈妈不再写小卡片，而是直接买了一本笔记本，称之为“我家的赞美笔记”，把每天对孩子的赞美都写下来。孩子也会写下给家人的赞美，“赞美别人”从此成为这家庭里一个很棒的习惯。

　　父母如果能够经常赞美孩子，不但能够改正孩子的偏差行为，还有一点很重要，就是帮助孩子看见自己的优点。

　　很多人会放大自己的缺点，缩小自己的优点，认为自己一无可取，也无法改变环境，长期下来，不但失去自信，对于未来也没有动力。如果父母让孩子认为自己没有优点，从此就像隔著灰色镜片看世界，一切都是灰濛濛。

　　经常受到父母赞美和鼓励的孩子，会正向看待自己的优点，对自己有信心，也能乐观面对各种挫折或困难，人生就会朝好的方向前进。